دانلود کتاب Teaching and Confronting Racial Neoliberalism in Higher Education : Autoethnographic Explorations of the Race Studies Classroom

معرفی کتاب Teaching and Confronting Racial Neoliberalism in Higher Education : Autoethnographic Explorations of the Race Studies Classroom

در دنیای امروز، جایی که مسائل مربوط به نژاد، عدالت اجتماعی و سیاست های آموزشی بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته اند، کتاب «آموزش و مقابله با نژادپرستی نئولیبرالی در آموزش عالی: بررسی های خودنگارانه کلاس درس مطالعات نژادی» دریچه ای تازه به روی این موضوعات می گشاید. این کتاب که در سال 2024 توسط انتشارات روتلج منتشر شده است، اثری است چند نویسنده ای به قلم میشل دی باینگ، واسو توماس، دونا-ماری پیترز، آدریانا لیلا بوم و مری استرایکر، که با ارائه رویکردی خودنگارانه، به بررسی چالش های پیچیده نژادپرستی در محیط های آموزش عالی می پردازد. کتابی که با 124 صفحه محتوای غنی و آموزنده، برای دانشجویان، اساتید، محققان و هر کسی که به دنبال درک عمیق تری از تقاطع نژاد، آموزش و سیاست های نئولیبرالی است، ضروری می باشد.

درباره کتاب Teaching and Confronting Racial Neoliberalism in Higher Education : Autoethnographic Explorations of the Race Studies Classroom

این کتاب با تمرکز بر تجربیات شخصی نویسندگان، که همگی اساتید و محققان در زمینه مطالعات نژادی هستند، به بررسی چالش های پیش روی اساتید و دانشجویان در مواجهه با نژادپرستی و سیاست های نئولیبرالی در محیط های دانشگاهی می پردازد. نویسندگان با استفاده از روش خودنگاری، تجربیات خود را از تدریس در کلاس های مطالعات نژادی به اشتراک می گذارند و به بررسی این سوالات می پردازند که چگونه نژادپرستی در ساختارها و سیاست های آموزشی نهادینه شده است و چگونه می توان با آن مقابله کرد. کتاب به ارائه دیدگاه های ارزشمندی در مورد چالش های مرتبط با نژادپرستی نئولیبرالی در آموزش عالی می پردازد و به خوانندگان کمک می کند تا این مفاهیم را درک کرده و برای مبارزه با آنها آماده شوند. آموزش، عدالت اجتماعی، مطالعات نژادی، نژادپرستی، آموزش عالی و خودنگاری، از جمله کلمات کلیدی هستند که محور اصلی این کتاب را شکل می دهند.

کتاب با ارائه ترکیبی از تئوری، تجربه و تحلیل، خواننده را با مفاهیم کلیدی در زمینه نژادپرستی نئولیبرالی آشنا می کند و سپس به بررسی چالش های خاصی می پردازد که اساتید و دانشجویان در محیط های دانشگاهی با آن مواجه هستند. همچنین، کتاب پیشنهادهایی برای مقابله با این چالش ها و ایجاد محیط های آموزشی فراگیرتر و منصفانه تر ارائه می دهد. این کتاب یک منبع ارزشمند برای هر کسی است که به دنبال درک عمیق تر از تقاطع نژاد، آموزش و سیاست های نئولیبرالی است.

خلاصه کتاب Teaching and Confronting Racial Neoliberalism in Higher Education : Autoethnographic Explorations of the Race Studies Classroom

کتاب با کاوش در تجربیات شخصی نویسندگان، تصویری زنده از چالش های پیش روی اساتید و دانشجویان در کلاس های درس مطالعات نژادی ارائه می دهد. این کتاب بررسی می کند که چگونه نژادپرستی نئولیبرالی در ساختارهای آموزشی و سیاست های دانشگاهی نهادینه شده است. نویسندگان به بررسی موضوعاتی چون، نقش آموزش در تداوم نژادپرستی، موانع ایجاد عدالت آموزشی و چگونگی ایجاد فضایی برای بحث های انتقادی درباره نژاد و عدالت اجتماعی می پردازند. از طریق استفاده از روش خودنگاری، خوانندگان را به درون قلب کلاس درس مطالعات نژادی می برد و نشان می دهد که چگونه اساتید با چالش های مختلفی از جمله مقاومت دانشجویان، تعصبات پنهان و ساختارهای قدرت درگیر هستند. همچنین، کتاب به بررسی استراتژی ها و راهکارهایی برای مقابله با این چالش ها می پردازد و به دنبال ایجاد محیط های آموزشی فراگیرتر و منصفانه تر است.

از دیگر جنبه های کتاب، تحلیل چگونگی تأثیر سیاست های نئولیبرالی بر آموزش عالی است. نویسندگان نشان می دهند که چگونه این سیاست ها می توانند به تضعیف ارزش های عدالت اجتماعی و برابری منجر شوند. در نهایت، کتاب به دنبال ایجاد گفتمانی انتقادی و آگاهی بخشی درباره نژادپرستی و نئولیبرالیسم در آموزش عالی است و تلاش می کند تا به اساتید و دانشجویان ابزارهایی برای مقابله با این چالش ها ارائه دهد.

چرا باید کتاب Teaching and Confronting Racial Neoliberalism in Higher Education : Autoethnographic Explorations of the Race Studies Classroom را بخوانیم

این کتاب یک منبع ضروری برای هر کسی است که به دنبال درک عمیق تری از تقاطع نژاد، آموزش و سیاست های نئولیبرالی است. خواندن این کتاب به شما کمک می کند تا:

• با مفاهیم کلیدی در زمینه نژادپرستی نئولیبرالی آشنا شوید.
• چالش های پیش روی اساتید و دانشجویان در محیط های دانشگاهی را درک کنید.
• استراتژی هایی برای مقابله با نژادپرستی و ایجاد محیط های آموزشی فراگیرتر و منصفانه تر را بیاموزید.
• به یک گفتمان انتقادی درباره نژاد و عدالت اجتماعی در آموزش عالی بپیوندید.
• با استفاده از تجربیات واقعی اساتید و محققان، به درک بهتری از پیچیدگی های موضوع برسید.

اگر شما یک دانشجو، استاد، محقق، یا هر فردی هستید که به دنبال ارتقای عدالت اجتماعی و برابری در آموزش عالی هستید، این کتاب برای شما ضروری است. با خواندن این کتاب، می توانید دیدگاه خود را نسبت به مسائل نژادی و نئولیبرالیسم در آموزش عالی تغییر دهید و برای ایجاد تغییرات مثبت در جامعه تلاش کنید.

درباره نویسنده کتاب Michelle D. Byng; Vaso Thomas; Donna-Marie Peters; Adriana Leela Bohm; Mary Stricker

کتاب Teaching and Confronting Racial Neoliberalism in Higher Education حاصل تلاش جمعی از اساتید و محققان برجسته در زمینه مطالعات نژادی است. هر یک از این نویسندگان، با تخصص و تجربه خود، به شکل گیری این اثر ارزشمند کمک کرده اند.

میشل دی باینگ (Michelle D. Byng): [با توجه به اطلاعات محدود، نمی توانیم اطلاعات دقیقی از بیوگرافی نویسنده ارائه دهیم، اما می توانیم به این نکته اشاره کنیم که او یک استاد/محقق در زمینه مطالعات نژادی است].

واسو توماس (Vaso Thomas): [اطلاعات موجود نیست]

دونا-ماری پیترز (Donna-Marie Peters): [اطلاعات موجود نیست]

آدریانا لیلا بوم (Adriana Leela Bohm): [اطلاعات موجود نیست]

مری استرایکر (Mary Stricker): [اطلاعات موجود نیست]

این نویسندگان، با تجربیات خود در زمینه آموزش و پژوهش، به ارائه دیدگاه های متنوع و جامع در مورد موضوع کتاب پرداخته اند. همکاری آن ها نشان دهنده تعهد به عدالت اجتماعی و تلاش برای ایجاد تغییرات مثبت در آموزش عالی است.

نگاه کلی به کتاب

«آموزش و مقابله با نژادپرستی نئولیبرالی در آموزش عالی» یک بررسی عمیق از تقاطع نژادپرستی و نئولیبرالیسم در آموزش عالی است. این کتاب با استفاده از رویکرد خودنگاری، دیدگاه های ارزشمندی را از زبان اساتید و محققانی ارائه می دهد که به طور مستقیم در این حوزه کار می کنند. این کتاب نه تنها به درک بهتر این مسائل کمک می کند، بلکه ابزارهایی را برای مقابله با چالش ها و ایجاد تغییرات مثبت در محیط های آموزشی ارائه می دهد.

از نکات برجسته این کتاب می توان به بررسی عمیق نقش نژادپرستی در ساختارهای آموزشی، تحلیل چگونگی تأثیر سیاست های نئولیبرالی بر آموزش و ارائه راهکارهایی برای ایجاد عدالت آموزشی اشاره کرد. این کتاب یک منبع ارزشمند برای هر کسی است که به دنبال درک عمیق تری از مسائل پیچیده نژاد و آموزش است.

نتیجه گیری

کتاب «Teaching and Confronting Racial Neoliberalism in Higher Education: Autoethnographic Explorations of the Race Studies Classroom» یک منبع ضروری برای هر کسی است که به دنبال درک عمیق تر از تقاطع نژاد، آموزش و سیاست های نئولیبرالی است. این کتاب با ارائه دیدگاه های چندگانه، تجزیه و تحلیل های دقیق و راهکارهای عملی، خوانندگان را به یک گفتمان انتقادی و عملگرا دعوت می کند. این کتاب نه تنها به افزایش آگاهی در مورد مسائل نژادی در آموزش عالی کمک می کند، بلکه ابزارهایی را برای ایجاد تغییرات مثبت در محیط های آموزشی و جامعه ارائه می دهد. خواندن این کتاب می تواند گامی مهم در جهت تحقق عدالت اجتماعی و برابری در آموزش عالی باشد.

دانلود کتاب Teaching and Confronting Racial Neoliberalism in Higher Education : Autoethnographic Explorations of the Race Studies Classroom را از طریق سایت سایبر یونی تجربه کنید.